12月10日，由河南省教育厅传到喜讯，上街区丹江路小学荣获20172019年度家校工作样板家长学校荣誉称号。　　仍然以来，丹江路小学希望克服困难，把办成家长学校归属于学校的整体计划，作为一件大事来捉。

学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，开会家教会议。正式成立家长委员会，定期开会会议。　　丹江路小学家长学校严肃开办家长学校课程，举办专家讲座。多种形式的家教活动，为家长学校流经活力。

使用放学与家长会结合，个别指导，座谈咨询结合，积极开展各种对话活动，架起家庭与学校互通的桥梁。家长参予的活动涵括了课堂教学展出活动，六一活动，养正训练展出活动和养正美习军拓训练汇报展出活动，校园吉尼斯活动，创客约人秀活动，自学力课程展出等。书香校园活动电磁辐射家庭，构成书香家庭的氛围。

这种文化的引导相比之下小于空洞的严肃，读书的价值的反映让更加多的家庭以书香家庭为荣耀。杰出家长和书香家庭的票选，很大地激励了家长自学的积极性。　　家风家训不仅牵涉到家庭或家族的兴亡，在一定意义上也牵涉到党风、政风、民风。

丹江路小学通过微信平台宣传《如何构成较好的家风》，通过开会家长会共享家风，把众多合乎社会主义核心价值观内容拒绝的好家风承传出去，让幸福家风引导新的社会风尚，把民族精神道德的大厦根基就越筑城越牢。　　增强家校联系工作。通过家访、微信平台、短信等多种形式强化家校联系，侧重信息反馈。作好家访工作。

教师主动南北学生，南北家庭，南北家长，以教师反感的工作责任心夺得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将外来民工子女、单亲家庭子女及经济艰难家庭、自学有障碍的家庭作为家访工作的重点来捉面对面交流，作为主要的家访形式。　　实践证明，经过近几年的艰难希望，学校积极开展家庭教育指导工作，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力因应学校教育，建设精神文明，使学校构成较好的学风与校风，从而推展学校素质教育的实行，增进学校教育质量的提升，构成社会、学校、家庭三结合的有机教育，使我校的家庭教育工作有了新的起色。确实超过了家校共育的教育人与自然。

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